Завершился "Педагогический семинар Hədəf – 16", который проходил 27, 28 и 29 августа.
Этот семинар был организован для вновь принятых преподавателей в Hədəf STEAM Лицее и на курсах Hədəf с целью поддержки их профессионального развития и дальнейшего повышения качества образования. Как и всегда, семинары для 2024/2025 учебного года прошли 27–29 августа в филиале Hədəf STEAM Лицея в Абшероне.
Мероприятие было торжественно открыто выступлением Низами Гусейнова, исполнительного директора Hədəf STEAM Лицея, и Сафтара Элсефа, исполнительного директора курсов Hədəf.
Учредитель и директор Группы компаний Hədəf Шамиль Садыг рассказал о концепции Hədəf, её создании и роли концепции в лицее.
Были проведены различные панели и семинары на темы: "Ораторское искусство и правила субординации", "Организация воспитательной работы в школьной среде", "Правила поведения и дисциплины учителей, обязанности и права", "Психологический подход в отношениях учитель-ученик", "Мастерство написания вопросов, важные моменты при написании тестов", "Организация обучения на курсах Hədəf", "Координация работы классного руководителя и взаимодействие с родителями", "Регулирование внутреннего сотрудничества", "Педагогическое мастерство учителя", "Учитель как менеджер (основы управления классом)", "Оценивание в Hədəf", "Система управления школой – использование сайта 'mis.edu.az', учебников и дополнительных ресурсов", "Планирование подготовительных занятий (9–11 классы)", "Использование наглядных материалов и веб-ресурсов на уроках STEAM (1–8 классы)".
Генеральный директор Группы компаний Hədəf Шамиль Садыгов, а также Фатима Керимли, Дильгуша Сулейманова, Мамед Мамедли, Эльвин Алиев, Вели Велизаде, Фидан Мамедова, Гафар Гусейнов, Сафтар Элсефа, Тюрканя Хезиева, Эмин Садыгов, Сабина Садыгова, Вусал Хейбатов, Эльмин Ягуббейли, Мамед Керимли, Нармин Салимова, Шакир Гусейнов и Теране Садыгзаде поделились своим опытом и дали рекомендации участникам.
Новые учителя были проинформированы о создателях, команде, структуре и внутренних правилах Группы компаний Hədəf.
